CABESTAN FORMATION

Formation Devenir accompagnateur AFEST | 2 jours

Référence :
657

Le rôle du formateur dans le cadre d’une AFEST (Action de Formation en Situation de Travail) est d’accompagner l’apprenant tout en intégrant l’apprentissage au sein même de son environnement professionnel.

Le formateur doit concevoir des séquences pédagogiques adaptées aux situations de travail réelles, observer et analyser les pratiques de l’apprenant, puis les débriefer pour consolider les compétences.

Il agit également comme facilitateur en apportant un soutien méthodologique et en favorisant la réflexion critique afin que l’apprenant puisse prendre du recul et améliorer ses performances sur le terrain.

  • Cerner son rôle de formateur terrain pour bien accompagner en AFEST
  • Accompagner à la pratique réflexive et aider les participants à évaluer leurs acquis

DATES INTRA

Les dates d’une formation intra-entreprise sont à convenir en fonction de vos souhaits et des disponibilités des nos formateurs.

Indiquez vos contraintes de calendrier (période souhaitée, jours à éviter) dans votre demande de devis et nous pourrons très vite vous proposer des dates compatibles.

Public :
Toute personne souhaitant devenir accompagnateur AFEST
Prérequis :
Aucun
Durée :
2 jours (14 heures)
Composition des groupes :
De 2 à 10 personnes
Modalités de sanction :
Formation non certifiante. Remise d'une attestation de stage.

Cabestan Formation est un organisme certifié Qualiopi pour les actions de formation. Contactez votre OPCO pour connaître les possibilités de prise en charge.

Identifier la posture de l'accompagnant AFEST

  • Maîtriser le cadre légal de l’AFEST
  • Identifier le rôle et les missions du formateur accompagnateur AFEST
  • Repérer les spécificités du formateur terrain jouant un rôle d’accompagnateur AFEST
  • S’approprier le parcours type AFEST conçu par le Référent

Pratiquer l'analyse réflexive

  • Définir les critères de réussite d’une séquence réflexive
  • Intégrer l’impact de sa propre communication, faire des feed-back
  • Aider les apprenants à identifier les compétences qu’ils ont acquis, et celles qui leur restent à acquérir

Animer des formations en situation de travail

  • Adapter sa pédagogie en fonction du style d’apprenant
  • S’approprier les bonnes pratiques du formateur en situation de travail
  • Préparer les futurs temps d’apprentissage en autonomie
  • Produire les supports témoins de l’activité
  • Prévenir et gérer les situations difficiles
  • Établir une relation pédagogique avec l’apprenant
  • Poser le cadre de la séquence d’apprentissage
  • Identifier les différents styles d’apprentissage

S'approprier les outils et bonnes pratiques du formateur en situation de travail

  • Identifier les différents styles d’apprentissage
  • Pratiquer l’écoute, le questionnement et la reformulation pour faciliter l’apprentissage
  • Former sur le terrain : outils et bonnes pratiques
  • Préparer les futurs temps d’apprentissage en autonomie
  • S’approprier une démarche de construction de séquences pédagogiques en situation de travail

Mener des entretiens réflexifs d'évaluation

  • Faciliter et valoriser les apprentissages
  • Évaluer l’acquisition des compétences et formaliser les apprentissages
  • Archiver les documents produits
  • Réaliser un bilan en fin de parcours avec ses apprenants
  • Préparer l’entretien et les preuves de l’activité
  • Intégrer l’impact de sa propre communication
  • Aider l’apprenant à s’auto évaluer et à prendre du recul sur son travail

Evaluer les acquis et mettre en place la traçabilité

  • Décider quoi évaluer et comment
  • Identifier les contraintes de traçabilité et de conformité réglementaire pour les dispositifs AFEST
  • Mener un entretien de positionnement
  • Evaluer la progression

Nos tarifs en intra sont forfaitaires. Ils ne dépendent pas du nombre de stagiaires (dans la limite de la taille de groupe indiquée dans l’onglet « Caractéristiques »).

Nos formations en intra-entreprise peuvent être adaptées aux besoins de votre organisation.

Contactez-nous afin que nous étudions ensemble la faisabilité de votre projet et le coût d’ingénierie pédagogique dont il fera l’objet.

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Informations tarifaires

Nos tarifs sont construits de la façon suivante :

  • En interentreprises, le tarif s’entend par personne, avec une dégressivité. Ainsi inscrire 2 personnes (même sur des sessions différentes) est plus économique que 2 fois le coût d’une seule personne.
  • En intra-entreprise, le tarif est forfaitaire pour l’ensemble du groupe. La taille limite du groupe est indiquée en haut de la page, sous le titre. Si la formation se déroule en présentiel, des frais de déplacement peuvent s’appliquer. Ils sont indiquée dans nos devis.